daniprofessora.blogspot.com

Lembrancinha para o aniversário da Micaelly.

2011-02-12T06:40:00.000-08:00

MOSAICO

2011-02-03T14:20:00.000-08:00

SUGESTÃO DE ATIVIDADE: Interpretar uma obra de arte transformando-a em mosaico. Usar recortes de revista ou cascas de ovos previamente coloridos.

DIAGNÓSTICO INICIAL DE MATEMÁTICA - 9 ANOS

2011-02-03T13:32:00.001-08:00

Lembrancinhas para os alunos...

2011-02-01T12:23:00.000-08:00

TRABALHE NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA A ATIVIDADE "ESCOLHA A CONTA" TEM ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO

2010-09-16T12:10:00.000-07:00

CLIQUE NO LINK AO LADO.DEBAIXO DOS MEUS ARQUIVOS: ATIVIDADES PARA SE TRABALHAR NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA. OK? BEIJOS...

PRIMAVERA ESTAÇÃO DAS FLORES

2010-09-15T12:20:00.001-07:00

Primavera – Estação das Flores

No dia 23 de setembro temos a chegada da primavera no hemisfério sul, denominada Primavera Austral, estação do ano que se estende até o dia 21 de dezembro, com a chegada do verão. No Brasil, também é conhecida como a estação das flores.

No hemisfério norte a estação recebe o nome de Primavera Boreal, acontecendo entre 20 de março e 21 de junho.

A distribuição das estações do ano é ocasionada devido ao eixo de rotação da Terra, que se inclina em relação ao sol.

No período da primavera, a natureza fica mais colorida e bela em virtude do acasalamento das espécies vegetais e animais.

A característica mais marcante da primavera é o aparecimento das flores, em espécies e quantidades variadas e abundantes.

Em cada esquina pode-se perceber a presença da estação, devido às belezas da flora.

Nesse período também ocorrem as reproduções dos animais, em face do aquecimento das temperaturas. Borboletas enfeitam a estação, com suas cores brilhantes e reluzentes, enquanto pássaros e cigarras trazem a graça de seus cantos. Abelhas voam de flor em flor à procura de néctar, para a produção de mel.

Durante a estação, também acontecem mudanças na umidade do ar, que na estação anterior se apresentava muito seca – o inverno. As chuvas tornam-se constantes, passando a cair nos finais das tardes, em consequência ao calor e à própria umidade que aos poucos é elevada.

O nordeste brasileiro é castigado com as secas nessa época, e no sul do país as chuvas aparecem em menores quantidades.

O Brasil é um país que contém uma das maiores diversidades das espécies vegetais e animais do planeta. Dentre as flores mais comuns da primavera, podemos encontrar rosas, margaridas, jasmins, hortênsias, hibiscos, gerânios, violetas, narcisos, orquídeas, dentre tantas outras.

O termo primavera originou-se do latim, através da junção das palavras primo e vere que significam “no começo do verão”.

Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
Equipe Brasil Escola

INFORMÁTICA NA SALA DE AULA!

2010-04-21T12:32:00.000-07:00

ACESSEM: www.laboratoriodeinformaticaeducacional.blogspot.com

PÁSCOA

2010-03-25T11:09:00.001-07:00

TEXTO INFORMATIVO:
A palavra Páscoa é de origem hebraica (Pesach) e significa passagem. É uma festa anual em memória da saída dos hebreus do Egito.Para os cristãos a Páscoa representa a ressurreição de Cristo e sua passagem deste mundo para a eternidade.
OVOS E COELHOS - Os alegres símbolos da Páscoa!
"Uma lenda européia nos conta que um prisioneiro condenado à morte pedia clemência, dizendo-se inocente. O diretor do presídio retrucou que só acreditaria em sua inocência se uma das coelhas pusesse um ovo. O condenado, então, rezou à Virgem Maria pedindo que o salvasse da morte. Na manhã seguinte, a coelha havia botado um ovo e o homem foi salvo. O 'milagre' aconteceu na Semana da Páscoa.
"O ato de presentear os amigos e parentes na Páscoa é antigo. O ovo, em muitas culturas, é símbolo da vida e da fertilidade, assim como a lebre branca.
Com o tempo, os Ovos de Páscoa tornaram-se tradição. O costume apareceu no Brasil por volta de 1920, nas cidades sulinas, e espalhou-se pelo país.

RECORTE E COLAGEM

2010-03-24T18:25:00.001-07:00

DIA DO CIRCO

2010-03-17T10:16:00.000-07:00

Comemora-se o Dia do Circo em 27 de março, numa homenagem ao palhaço brasileiro Piolin, que nasceu nessa data, no ano de 1897, na cidade de Ribeirão Preto, São Paulo.

ARTE

2009-12-08T10:04:00.000-08:00

É NATAL! TROCA DE CARTÕES COM O COLEGUINHA...

Provinha de Ciências

2009-12-07T10:44:00.001-08:00

Provinha legal

2009-11-05T08:44:00.001-08:00

ATIVIDADES PARA QUARTA SÉRIE

2009-10-27T11:04:00.000-07:00

CÁLCULOS ORAIS

2009-10-27T09:47:00.001-07:00

10 MANDAMENTOS DA BOA CONVIVÊNCIA

2009-10-27T09:17:00.000-07:00

CRUZADINHA DOS DENTES

2009-10-27T09:07:00.000-07:00

Lembrancinha para o dia das crianças...

2009-09-09T16:59:00.000-07:00

ATIVIDADES PARA IMPRIMIR - A BAILARINA - CECÍLIA MEIRELES

2009-09-09T15:46:00.000-07:00

ATIVIDADES PARA IMPRIMIR - Provinha - 6 anos

2009-09-09T15:05:00.000-07:00

QUAL É O BILHETE?

Escola, impossível não amar...

2009-09-07T11:49:00.000-07:00

AVALIAÇÃO

2009-09-05T09:07:00.000-07:00

ATIVIDADE SOBRE ARTIGO

2009-09-05T08:46:00.000-07:00

Mais encomendas da festinha do Thiaguinho.

2009-09-03T21:16:00.000-07:00

Mais encomendas para a festinha do Thiaguinho.

2009-09-03T20:46:00.000-07:00

Encomendas...

2009-09-03T20:15:00.000-07:00

2009-08-04T15:16:00.000-07:00

Reutilizando disquetes. Acabei de fazer, não ficou linda?

2009-07-03T14:40:00.001-07:00

Vendo a R$ 3,00 cada caixinha.Entre em contato através do e-mail daniliel@ig.com.br
Por favor, se for usar a imagem não esqueça de dar os créditos. Ok?

Mensagem para reunião de pais

2009-07-03T10:22:00.000-07:00

Pedido de uma criança a seus pais

Não tenham medo de serem firmes comigo. Prefiro assim, isto faz com que me sinta mais seguro. Não me estraguem. Sei que não devo ter tudo que quero. Só estou experimentando vocês.
Não deixem que eu adquira maus hábitos.
Não me protejam das conseqüências de meus erros.
Não levem muito a sério minhas pequenas dores, necessito delas para obter a atenção que desejo.
Não sejam irritantes ao me corrigirem, se assim fizerem poderei fazer o contrário que me pedem.
Não me façam promessas que não podem cumprir depois, lembrem-se que isso me fará profundamente desapontado.
Não ponham a prova minha honestidade, sou facilmente tentado a dizer mentiras.
Não me mostrem um Deus carrancudo e vingativo, isto me afastará dele.
Não desconversem quando faço perguntas, senão, eu procurarei nas ruas as respostas que não obtive em casa.
Não se mostrem para mim como pessoas perfeitas e infalíveis, ficarei extremamente chocado quando descobrir algum erro de vocês.
Não digam que meus temores são bobos, mas sim, ajudem-me a compreendê-los.
Não digam que não conseguem me controlar, eu julgarei que sou mais forte que vocês.
Não me tratem como uma pessoa sem personalidade, lembrem-se que tenho meu próprio modo de ser.
Não vivam me apontando os defeitos das pessoas que me cercam, isto criará em mim um espírito intolerante.
Não se esqueçam que gosto de experimentar as coisas por mim mesmo, não queiram me ensinar tudo.
Não desistam de ensinar o bem, mesmo que eu pareça não estar aprendendo.
No futuro verão em mim o fruto que plantaram.

Carlos Alberto de Azevedo
Pediatra

ARTE EM CONCHAS - VAMOS RECICLAR!

2009-07-03T06:23:00.000-07:00

Créditos para http://www.flickr.com/photos/ines_sp/3197692582/

CAIXINHA ECOLÓGICA

2009-07-03T05:44:00.000-07:00

UTILIZEI RETALHOS QUE IRIAM PARA O LIXO E PAPELÃO. NÃO FICOU LINDA?

Lembrancinhas de aniversário. Amei fazer esses sapinhos... R$1,00 cada, encomende e deixe sua festa mais bonita. Entre em contato daniliel@ig.com.br

2009-06-29T14:40:00.000-07:00

Lembrancinha de aniversário: Fiz estas para minha sobrinha.ACEITO ENCOMENDAS ATRAVÉS DO EMAIL daniliel@ig.com.br

2009-06-28T11:51:00.000-07:00

Encomende! É só R$ 1,00 cada.

LEMBRANÇA PARA O DIA DOS PAIS: Olhem que lindo! É de biscuit, acesse www.artedadri.blogspot.com

2009-06-28T10:06:00.000-07:00

CADERNOS: Esses caderninhos fiz para as crianças da Obra Social Moryah. Encomendas através do e-mail daniliel@ig.com.br. Aproveite, é só R$ 8,00 cada.

2009-06-28T09:45:00.000-07:00

LEMBRANÇA DE ANIVERSÁRIO: Fiz essas abelhinhas para a festa da minha sobrinha.

2009-06-28T09:15:00.000-07:00

BOLETIM ESCOLAR

2009-05-22T13:53:00.000-07:00

VÍDEO ÓTIMO PARA REUNIÃO DE PAIS...

COMPORTAMENTO INFANTIL

2009-04-03T12:44:00.000-07:00

ALFABETO

2009-03-18T08:05:00.000-07:00

SINAIS DE PONTUAÇÃO

2009-02-28T20:10:00.000-08:00

2009-02-27T15:19:00.000-08:00

OLHEM QUE LINDAS LEMBRANCINHAS DE PÁSCOA FEITAS POR JACIRINHA -jacirinha.blogspot.com

LEMBRANCINHA DE PÁSCOA

2009-02-27T15:16:00.000-08:00

COMBINADOS PARA A TURMINHA QUE RETIREI DA GOOGLE.

2009-02-27T14:58:00.000-08:00

AGORA SEI QUE SÃO DA MARY: pragentemiuda.blogspot

ALFABETO

2009-02-27T14:34:00.000-08:00

PAINÉIS

2009-02-27T14:20:00.000-08:00

CALENDÁRIO DE FEVEREIRO E MARÇO

2009-02-23T06:55:00.000-08:00

IDENTIDADE

2009-02-23T06:05:00.000-08:00

VOGAIS

2009-02-23T05:54:00.000-08:00

REGRINHAS

2009-02-23T05:44:00.000-08:00

ENVELOPES QUE FIZ PARA MINHA SOBRINHA - ANIVERSÁRIO DE 15 ANOS DA GABY

2009-02-21T09:20:00.000-08:00

FICHAS DE PALAVRAS!!!!

2009-01-31T03:37:00.000-08:00

CAPA PARA CADERNOS

2009-01-28T14:22:00.000-08:00

AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS!

2009-01-28T13:53:00.000-08:00

HORA DA TABUADA!

2008-12-17T09:36:00.000-08:00

Sabias que há um método rápido de multiplicar por nove, quando não nos lembramos da tabuada?

É só preciso usar os dedos, mas com cabeça.

Supõe que queres calcular o produto de 9 por 4.

Levante as mãos abertas com os dedos esticados e as palmas voltadas para você. Se vais multiplicar por 4, dobre o quarto dedo a contar da esquerda. O número de dedos à esquerda do dedo dobrado indica o algarismo das dezenas – 3. O número de dedos à direita do dedo dobrado indica o algarismo das unidades – 6.

VAMOS ACABAR COM A DENGUE?

2008-12-16T13:16:00.000-08:00

Natal!!!

2008-12-16T13:06:00.000-08:00

MENSAGEM PARA ALUNOS

2008-12-12T17:54:00.000-08:00

DIPLOMAS

2008-12-09T04:16:00.000-08:00

MOLDE DO PAPAI NOEL

2008-12-09T04:10:00.001-08:00

BONECO DE NEVE

2008-12-09T03:40:00.000-08:00

DESENHOS NATALINOS

2008-12-07T10:41:00.000-08:00

CALENDÁRIO DE DEZEMBRO

2008-12-07T10:34:00.000-08:00

MOLDURAS E CARTÕES DE NATAL

2008-11-25T03:27:00.000-08:00

CALENDÁRIO DE NOVEMBRO!!!!

2008-11-07T12:26:00.000-08:00

Dia Nacional da Consciência Negra

2008-11-07T12:14:00.001-08:00

Oi pessoal, eu sou o Lúcio e sou negro. Essa não é a coisa mais importante que eu posso dizer sobre mim. Eu posso dizer que adoro ler, que sou muito amigo do Maluquinho, que gosto de bolo de fubá, que sou um pouco tímido... Uma porção de coisas. Mas, infelizmente, tem gente que acha que a coisa mais importante é a cor da pele. Essas pessoas devem pensar que só existem duas cores de pele no mundo. Olhe em volta e você vai perceber que não é assim. Cada pessoa tem uma cor só sua. O pior é que certas pessoas acham que quem tem pele mais escura não é tão bom quanto os que têm pele clara. E ficam pegando no nosso pé, atrapalhando nossa vida. Vamos ver se eles estão certos? Quem tem pele escura, no Brasil, deve ser descendente de africanos que vieram pra cá há muito tempo para trabalhar. E deve ficar muito orgulhoso, pois os africanos têm uma cultura riquíssima e já eram civilizados há 4 mil anos, muito antes dos brancos europeus. Você nunca ouviu falar dos egípcios, com suas pirâmides e seus ricos faraós? Pois eles eram negros, eles eram africanos. Pense nos maiores esportistas do mundo. A maioria é gente negra, descendente de africanos. E na música? Praticamente, toda a música popular do mundo, do rock ao jazz, passando pelo rap e o reggae, foi inventada por descendentes de africanos. É isso aí. Você só tem do que se orgulhar por ser negro. Pode tirar onda com qualquer um que vier com um papo preconceituoso. Entendeu, agora, o que a gente comemora hoje?
Créditos para www.meninomaluquinho.com.br

20 de novembro

2008-11-07T12:10:00.000-08:00

20 de novembro

20 de novembro de 1695
Morre Zumbi dos Palmares

Você já deve ter ouvido falar na escola que, infelizmente, houve uma época em que o Brasil tinha escravos. Eram pessoas trazidas à força da África. Nas fazendas brasileiras, o trabalho era duro e elas sofriam maus-tratos. Quem fugia pagava com a morte. Zumbi dos Palmares foi um desses escravos que fugiu e montou uma aldeia onde outros poderiam se refugiar. Esse lugar, chamado Palmares, cresceu muito e passou a incomodar os fazendeiros. Por isso, depois de várias tentativas, no dia 20 de novembro de 1695, Zumbi foi capturado e morto. É por isso que, todo dia 20 de novembro, comemora-se o Dia Nacional da Consciência Negra.

Natal!!!

2008-10-23T15:45:00.000-07:00

CADERNINHOS QUE FIZ...

2008-10-22T20:07:00.001-07:00

Com bolsinho para lápis!

FLOR DE BALAS JUJUBA

2008-10-20T14:50:00.000-07:00

MINHAS TAREFINHAS

2008-10-20T14:45:00.000-07:00

HORA DO DITADO

2008-10-20T14:40:00.000-07:00

ALFABETO DA TURMA DA MÔNICA

2008-10-20T14:11:00.000-07:00

TEXTOS FATIADOS

2008-10-14T08:35:00.000-07:00

QUEBRA CABEÇA DO AVIÃO

2008-10-14T07:34:00.000-07:00

AVIÃOZINHO PARA ENFEITAR...

2008-10-14T07:23:00.000-07:00

23 de Outubro - Dia do Aviador

2008-10-14T06:19:00.000-07:00

23 de Outubro - Dia do Aviador

No "Dia do Aviador" cultivamos a memória de uma das nossas mais valiosas figuras históricas - Alberto Santos Dumont, um brasileiro reconhecido e condecorado em vários países. A data marca o dia do primeiro vôo de um engenho mais-pesado-que-o-ar, o 14 Bis, em Paris, em 1906.

Alberto Santos-Dumont nasceu no dia 20 de julho de 1873 no sítio Cabangu, no Distrito de Palmira, em Barbacena, MG. Filho de Henrique Dumont, engenheiro civil de obras públicas e mais tarde cafeicultor em Ribeirão Preto, SP, e de Francisca Santos Dumont, filha de tradicional família portuguesa vinda para o Brasil com D. João em 1808.

O pai Henrique, de ascendência francesa, teve papel fundamental na trajetória do filho Alberto, pois percebendo nele o fascínio pelas máquinas - que existiam em grande quantidade na fazenda Andreúva - direcionou os estudos do rapaz para a mecânica, a física, a química e a eletricidade, não fazendo questão que ele se formasse em engenharia, como foi o caso dos outros filhos.

Em 1891, Alberto contando 18 anos, emancipado pelo pai, foi para Paris completar os estudos e perseguir o seu sonho de voar, surgido aos 15 anos com a visão, nos céus de São Paulo, de um balão livre (balões livres são aqueles que fazem sua ascensão sem possuir nenhum tipo de dirigibilidade, ficando ao sabor das correntes aéreas). Ao chegar em Paris, Alberto se admira com os motores de combustão interna a petróleo que começavam a aparecer impulsionando os primeiros automóveis e compra um para si, esquadrinhando todo o seu funcionamento. Logo estava promovendo e disputando as primeiras corridas de automóveis em Paris.

Com a morte do pai um ano depois, o jovem Alberto sofre um duro golpe emocional, mas as palavras do velho Henrique não foram esquecidas. Alberto continua os estudos e não se deixa levar pelos encantos perigosos da Cidade-Luz.

Em 1897 Alberto, já conhecido como Santos-Dumont pelos próximos, faz seu primeiro vôo num balão livre alugado. Um ano depois projeta e constrói, com a ajuda de operários e construtores de balões franceses, seu primeiro balão livre, o "Brasil", homenageando sua pátria. Logo em seguida, associando os leves motores de combustão interna a petróleo a seus leves balões e construindo engenhosos lemes, Santos-Dumont inventa os balões dirigíveis:que se sucedem em prêmios no Aeroclube de França e sucesso na imprensaeuropéia, imprensa norte-americana e no Brasil. O inventor agora é o centro das atenções, despertando o interesse militar para seus balões.
Em 1905, na platéia de uma corrida de lanchas num quente verão em Cote D'Azur, Santos-Dumont avista uma potente lancha com motor Antoinette de 24 HP, e começa aí a planejar o mais-pesado-que-o-ar. Aproveitado o sucesso dos planadores e em especial o planador cubo de Hargraves, o inventor constrói o primeiro avião, o 14 bis, com o motor Antoinette, usando o balão nº 14 para testes de estabilidade. Já em 7 de setembro de 1906 o 14 Bis deu um primeiro salto no ar, mas faltou potência. Em 23 de outubro, com motor Antoinette de 50 HP, o 14 Bis voou, decolando, mantendo-se no ar por uma distância de 60 metros, a três metros de altura e aterrisou. Era o primeiro vôo homologado do mais-pesado-que-o-ar, para uma multidão de testemunhas eufóricas no campo de Bagatelle. Toda a imprensa francesa no dia seguinte louvou o fato histórico. Era o triunfo de um obstinado brasileiro e a conquista do prêmio Archdeacon oferecido pelo Aeroclube de França. O dinheiro do prêmio foi distribuído para seus operários e os pobres de Paris, como era o costume do inventor. Santos-Dumont recebeu diversas homenagens por toda a Europa, nos EUA e América Latina, em especial no Brasil, onde foi recebido com festas e euforia. Seus projetos foram aperfeiçoados por outros aviadores e projetistas, já que ele não os patenteava e não desejava adquirir bens materiais com suas invenções, mas idealizava dotar a Humanidade com meios de facilitar as comunicações, desgostando-se com o uso agressivo que o avião teve na I Guerra Mundial. Ainda projetando, vemos Santos Dumont construir o avião n°19 e n°20, conhecido como Demoiselle, com grande sucesso.
Em 1909, cansado e com a saúde já abalada por tantos perigos - afinal era projetista, financiador, construtor e piloto de testes de suas aeronaves - Santos-Dumont resolve deixar de lado os projetos aeronáuticos, recebendo, até a sua morte, em 23 de julho de 1932, muitas e merecidas homenagens no Brasil e no exterior, recebendo o justo epíteto de "o Pai da Aviação".

Seu coração se encontra no salão nobre da Academia da Força Aérea, em Pirassununga, em artístico escrínio de ouro, para que os oficiais que lá se formam, possam sentir sua nobreza e seu pulsar indefinidamente, nos corações de todos os brasileiros.

Fonte: sítio da Força Aérea Brasileira (http://www.fab.mar.mil.br)
Em 2006 fez cem anos que o herói Santos Dumont inventou o avião. Trata-se do primeiro vôo de um veículo mais-pesado-que-o-ar com provas documentadas e visto por multidões.

YouTube - Voltar a ser Criança - RBP

2008-10-10T22:10:00.000-07:00

YouTube - Voltar a ser Criança - RBP

VAMOS MONTAR UMA AGENDA?

2008-10-10T21:17:00.000-07:00

MENSAGENS PARA O DIA DO PROFESSOR...

2008-10-09T20:05:00.001-07:00

Professor...

A me seus alunos
B endiga sua profissão
C reia no poder da educação
D iscipline sua classe
E duque pelo exemplo
F irme-se em Deus
G aranta um mundo cada vez melhor
H onre a missão do mestre
I nstrua com sabedoria
J ulgue-se antes de julgar seus alunos
L eia os grandes educadores
M edite sobre os conselhos dos grandes mestres
N eutralize os rumores pessimistas
O rgulhe-se de ser mestre
P ersiste na verdade
Q ueira o melhor para seus alunos
R espeite seus educandos para ser respeitado
S orria. Sorrindo, ilumine sua sala de aula
T rabalhe com amorU nifique seus alunos
V ença pela fé
X ?
Z ele com carinho por todos estes cuidados e descubra por si mesmo
o X do GRANDE MESTRE .

BRINCANDO COM SUCATA

2008-10-09T19:46:00.000-07:00

AUTO AVALIAÇÃO

2008-10-07T16:45:00.000-07:00

16 DE OUTUBRO: Dia Mundial da Alimentação

2008-10-07T15:49:00.000-07:00

A alimentação tem um papel muito importante no crescimento, desenvolvimento e saúde das crianças e jovens.
É importante criar, nas crianças, bons hábitos alimentares pois deles depende uma alimentação saudável no futuro, prevenindo assim o aparecimento de doenças graves como o cancro, diabetes, obesidade, etc.

DEDOCHES DIVERTIDOS

UM COFRINHO PARA O DIA DAS CRIANÇAS

2008-10-07T15:47:00.000-07:00

2008-10-06T15:20:00.000-07:00

Feito por oficina.de.criatividade.

LEMBRANCINHA COM BALAS DE GOMA

2008-10-04T13:38:00.000-07:00

CLIQUE PARA VER O MOLDE

CAIXA PEDAGÓGICA

2008-10-04T13:36:00.001-07:00

Incentivos para o dia das crianças.

2008-10-03T07:50:00.000-07:00

USUÁRIOS ON LINE

2008-10-02T16:19:00.001-07:00

online

SEMANA DA CRIANÇA! OBA!!!

2008-10-02T15:20:00.001-07:00

A criança tem o direito de ser feliz, de ser valorizada, respeitada e amada. Ela passa muito tempo na escola, que por sua vez desempenha sua função social proporcionando à criança um ambiente feliz, acolhedor e amável.

CRÉDITOS DOS POTINHOS: jacirinha.blogspot

CRÉDITOS: ECOLEREAL

BRINCADEIRAS INFANTIS
Amarelinha
Faz-se um desenho no chão com o seguinte formato:
O primeiro jogador, joga a pedra no número 1 e com um pé só pula o 1 pisando no 2, 3 e 4 ao
mesmo tempo, 5 com um pé, 6 e 7? ao mesmo tempo, vira e volta, quando chegar no 2 pega a
pedra no 1 e pula fora. Depois joga no 2 e assim em diante. Não pode pisar na linha senão é a vez
do outro.
Elefantinho colorido
As crianças ficam em roda euma delas fala:
__ Elefante colorido!
Os outros perguntam:
__ De que cor ele é?
A criança deverá escolher uma cor e as outras deverão tocar em algo que tenha esta cor. Se não
achar esta cor o elefantinho irá pegá-lo.
Caixinha de surpresas
Antes de iniciar o jogo, escreve-se em papeizinhos várias tarefas engraçadas. Coloca dentro de
uma caixinha.
Sentados em círculo, a caixinha irá circular de mão em mão, até a música parar. Quem estiver
com a caixinha na mão no momento que a música parar deverá tirar um papel da caixinha e
executar a tarefa. Continua até acabar os papéis.
Batata quente
Todos em roda, sentados no chão, com um objeto na mão vai passando e cantando a seguinte
canção:
__ Batata que passa quente, batata que já passou, quem ficar com a batata, coitadinho se
queimou!
Quando disser queimou, a pessoa que estiver com o objeto na mão, sai da roda.
Formando grupos
As crianças deverão ficar em roda girando e cantando. A professora irá bater palmas ou apitar e
mostrar um cartão que deverá ter um número. Se o número for o 4 por exemplo, as crianças saem
da roda e formam grupos de quatro e depois voltam para a roda, continua a brincadeira até não
poder formar mais grupos. Quem ficar de fora sai da brincadeira.
Estátua
Faz-se uma roda e todos vão rodando de mãos dadas e cantando a seguinte canção:
“A casinha da vovó,
cercadinha de cipó,
o café tá demorando,
com certeza não tem pó!
Brasil! 2000!
Quem mexer saiu!”.
Todos ficam como estátua e não vale rir, nem se mexer, nem piscar, nem se coçar, quem será que
vai ganhar?
Cinco Marias
Pega-se cinco pedrinhas ou cinco saquinhos com areia dentro. Uma criança joga um saquinho
para cima e tenta pegar as que estão no chão antes que o saquinho que foi jogado para cima caia.
Carrinho de mão
Antes de iniciar o jogo, deve-se marcar uma linha de saída e uma de chegada. Separado em dois
times, as crianças deverão se dividir em duas. Uma ficará na frente com as mãos no chão, a de
trás irá segurar nos pés da primeira de modo que forme um carrinho. O que estiver com a mão no
chão juntamente com o que estiver lhe segurando deverá correr até a linha de chegada. Ganha o
time que chegar primeiro.
Peixinhos e tubarões
Separados em dois times, deverão formar o time dos peixinhos e dos tubarões. No momento em
que tocar uma música baixinho, os peixinhos saem para passear. Quando tocar uma música alta,
os tubarões saem para tentar pegar os peixinhos, que deverão voltar correndo. O peixinho que for
pego vira tubarão.
Tico-tico fuzilado
Cada crianças deverá ter uma latinha. De um lado ficam as crianças e do outro as latinhas. Cada
criança deverá jogar a bola, que poderá ser de meia ou de tênis, nas latinhas tentando acertar. Se
a sua latinha for atingida você deverá correr para pegá-la antes que joguem a bola novamente. Se
não conseguir será fuzilado, ou seja, deverá ficar de pé e escolher uma parte do seu corpo para
que o colega acerte o local indicado. Se for fuzilado três vezes sai da brincadeira.
Ceguinho
Forma-se uma roda e uma criança fica no centro da roda com os olhos vendados. Todos deverão girar na roda e
cantar “Pai Francisco”. Quando o ceguinho bater palmas, a roda deverá parar e ele caminhará para a frente e tocar no
colega para adivinhar quem é.
Senhor caçador
As crianças ficam em roda e uma delas será o caçador que deverá ficar com os olhos vendados. Todos os outros
cantam:
“Senhor caçador,
preste bem atenção!
Não vá se enganar,
Quando o galo cantar!
Canta, galo!”
Uma das crianças imita a voz do galo e o caçador deverá adivinhar quem é. Se não descobrir pagará uma prenda que
o galo dirá qual é.
Alfândega
A criança diz a regra como por exemplo: só passa se for algo que voa. Se alguém falar vaca, não passa. Quem fez a
regra diz se passa ou não passa. A finalidade é descobrir a regra.
Ar, Terra e Mar.
Idade: 5 anos e acima Material necessário: Giz branco e de cores, quadro negro
A professora divide o quadro em 3 partes iguais. A seguir, ela desenha elementos que
possam pertencer a cada uma das seções. Como figuras de coisas do Ar, Terra e
Mar. Desenvolvimento: A professora aponta para uma criança e diz o nome de um
animal. A criança deve ir ao quadro e indicar o ambiente onde ele vive. Caso não
acerte, a professora pode ajuda-la. Mais tarde a professora dirá: "Ar" ou "Terra" ou
"Mar", e a criança dirá o nome de um animal que vive em um desses ambientes.
Jogo do Anão
Idade: 5 anos e acima Material necessário: Quadro negro e cartões numerados Desenvolvimento:
Prendem-se os cartões numerados, por exemplo de 1 a 30, no quadro ou na parede.
Enquanto os alunos fecham os olhos, um aluno, o Anão, muda a posição de dois ou
mais cartões. Os alunos dirão depois quais os cartões que foram trocados, e um deles
irá coloca-los outra vez em ordem.
Anel.
Início do jogo: As crianças se colocam em fila, lado a lado, sentadas ou em pé, com as mãos
unidas. Uma delas é escolhida para passar o anel que está entre as mãos da criança. Inicia-se
o jogo com a criança que está com o anel, passando de uma em uma das crianças, tentando
deixar o anel por entre mãos unidas: "Tome este anelzinho e não diga nada a ninguém". Ao
percorrer todas as crianças, ela já deverá ter deixado o anel com uma delas. Após isso, a
criança que estava com o anel e que o passou a outra, pergunta a qualquer uma das crianças,
menos àquela que esta com o anel: Com quem você acha que está o anel? Se a criança
escolhida acertar, deverá pagar uma prenda.
Boca de forno .
Início do jogo: Escolhe-se uma criança que é quem vai pedir as tarefas às outras. Inicia-se o jogo com
o diálogo entre as crianças e a criança que vai pedir as tarefas.
-Boca de forno
-Forno
-Tirando bolo
-Bolo
-Jacarandá
-Dá
-Onde eu mandar
-Vou
-E se não for
-Apanha um bolo
-Remoinho, remoinho Em seguida, a criança dita as tarefas e exige qualquer coisa, como por
exemplo: "Eu quero que você traga uma formiga" (este exemplo foi usado durante a observação).
Todas as crianças saem a procura da formiga e, quando acham, levam-na para a criança que a pediu.
Se alguma criança não trouxe o pedido, ganha um bolo.
Bolo: tapa na mão
Tarefa: encargo dado às crianças para ser cumprido. Regras:
As respostas têm que ser dadas em conjunto. As crianças têm de executar as tarefas.
Cachorro da vizinha.
Início do Jogo: Escolhe-se uma criança para ser o cachorro, uma para ser a dona do
cachorro e das melancias e outra que será vizinha. As demais crianças do grupo serão
as melancias. As melancias se colocam agachadas uma ao lado da outra, a uma
distância aproximada de um metro, ficará o cachorro e próximo a este, sua dona. A
vizinha se aproxima e pede à vizinha que a deixe apanhar alguma coisa no seu
quintal. A dona do cachorro responde: - Vá, mas cuidado com o cachorro! A outra se
aproxima das crianças (melancias) como se escolhesse a melhor dando "choque" e
leva uma correndo. O cachorro corre atrás latindo. As melancias roubadas são coladas
em local próximo. A brincadeira prossegue até que todas as melancias sejam
roubadas.
Após isso, a dona sai com o cachorro à procura das melancias.
Fim do Jogo: O jogo termina com a dona das melancias correndo atrás da vizinha
Cadê o grilo.
Início do jogo: forma-se uma fila com as crianças. Uma delas, escolhida aleatoriamente, fica na
frente da fila e pergunta:
-Cadê o grilo? E segue o diálogo com a criança que for a primeira da fila.
-Está lá atrás.
A criança que está na frente da fila diz:
-O que é que faz?
A primeira da fila responde:
-Corre atrás.
Assim, ela sai correndo atrás da criança que está no fim da fila (última), dando voltas ao redor da
fila (o número de voltas é indeterminado) até que a última se coloca no início da fila, passando a
ser a primeira. Faz-se novamente as mesmas perguntas para quem agora é a primeira.
O jogo segue até quando a criança que está correndo atrás das outras conseguir pegar alguma,
que passará a ser quem correrá atrás das outras.
Fim do jogo: O fim se dá quando a criança que está correndo, após percorrer todas as crianças
da fila, não conseguir pegar ninguém, ou quando não há mais interesse das crianças.
Terminologia:
Morreu careca: significa não pegar ninguém.
O grilo: é sempre a última criança da fila.
Regras:
Quando a criança que estiver correndo atrás das outras conseguir pegar alguma delas,
a criança que for pega será a que irá perseguir; e a que antes perseguia será a
primeira da fila.
Caracol. topo
Início do Jogo: É feito o desenho do caracol no chão (ver anexo). Forma-se a fila
obedecendo a ordem de chegada na mesma. A seguir, o primeiro da fila começa a pular as
divisões do caracol com um só pé. Quando chegar ao centro do caracol, deve voltar até o
início, pulando também com um pé. Ao terminar, coloca-se no final da fila e o outro começa
a pular e assim por diante.
Fim do Jogo: O jogo dura até quando os participantes tiverem interesse.
Terminologia:
Caracol: Desenho feito no chão, formado por uma linha que se enrola um aspiral, dividida em
quadrinhos.
Linhar: Pisar sobre qualquer uma das linhas.
Do mal: Quando não pode trocar de pé nem descansar.
Do bem: Pode descansar e trocar de pé.
Regras:
Pular um de cada vez.
Quem linhar passa a vez.
Se for do bem pode trocar de pé e descansar no centro.
Se for do mal não pode nem descansar e nem trocar de pé.
Nos dois casos é proibido pular com os dois pés.
Quem desobedecer as regras passa a vez.Considerações Gerais:O caracol é um jogo
praticado com menor rigidez na obediência às regras, que envolve em menor número de
regras que a macaca. Esta relacionado com a habilidade motora no traçado do desenho e de
pular com um pé só.
Pena
Foram observadas crianças na faixa etária de 4 a 13 anos.
Esta brincadeira consiste em amarrar uma linha com medida de 35 cm em um pedaço de
papel ou plástico, sendo o mais usado o papel de bombom. Pega-se, depois, uma pedra e
enrola-se a linha nele. Depois, atira-se para o ar, a pena se soltará e o objetivo da
brincadeira é desenvolvida paralelamente ao papagaio.
Terminologia:
Pena: linha amarrada em um pedaço de papel ou plástico.
Bandeirinha: outro nome desta brincadeira.
.
Carniça
Foram observadas as crianças na faixa entre 10 e 13 anos.
Desenvolvida em todos os períodos do ano e em todos os turnos.
Início do Jogo: A brincadeira se inicia com um grupo de cerca de cinco participantes. É escolhido,
em acordo, o participante que ficará no círculo feito no chão para os outros pularem sobre ele.
A carniça é composta de 4 fases:
A 1º - O participante do círculo inclina o tronco para frente, de modo que sua cabeça encoste no
seu joelho, ficando de costas para os outros. Estes pularão sobre ele, podendo tocá-lo só as mãos
e nas costas. Esta fase tem o nome de "pular o muro do cemitério". Passando esta fase, o
participante do círculo ficará na mesma posição, só que agora de lado para os outros participantes,
repetindo o objetivo da fase anterior. Esta 2ª fase tem o nome de "Pular a Cerca".
Na 3º fase, o participante do círculo fica em pé, de pernas afastadas para as laterais, de frente
para os outros, que têm de passar por debaixo de suas pernas, sem tocar nelas. Esta fase tem o
nome de "La vai a velha".Por último, o participante do círculo fica de costas, onde estes irão de
encontro, aquele, dando cabeçada em suas nádegas. Esta fase é chamada "La vai o touro".
Fim do Jogo: Se dá no cumprimento de todas as fases ou por discordância de opiniões.
Terminologia:
Carniça: Brincadeira com o mesmo nome.
Lá vai o touro: 4º fase da carniça.
Lá vai a velha: 3º fase da carniça
Pular a cerca: 2º fase da carnica
Pular o muro do cemitério: 1º fase da carniça.Regras:
Nas três primeiras fases não se pode tocar com o corpo no participante do círculo, se este for
tocado, o que tocou irá para o círculo.Considerações Gerais:
Esta brincadeira tem como habilidade básica a motora e o equilíbrio.
Dentro, Fora.
Observadas crianças na faixa etária de 7 a 11 anos.
É feito um círculo no chão e as crianças se colocam na parte exterior. Um outro participante
começa a dar o comando: "Dentro" e "Fora". "Dentro" significa pular para parte interior do círculo;
"fora" significa pular para a parte exterior do círculo. A criança que errar estará fora da brincadeira.
Macaca; Brincadeiras de imitar (sapo, cavalinho) topo
Foram observadas crianças com crianças (quase que exclusivamente meninas ) na idade de 4 a 14
anos.
Início do Jogo: Existem três desenhos diferentes para a brincadeira de "macaca" (ver desenhos
no final). Depois de decidir o tipo de macaca a brincar, as crianças passam o traçado do desenho e
em seguida para a determinação da ordem de participação que é feita de acordo com a rapidez
com que as crianças pedem os números de ordem: pri, si, tri e assim por diante. Em seguida, cada
jogador coloca sua pedra no local apropriado (desenho) e a primeira jogadora começa a pular com
um e dois pés alternadamente, até que tenha pulado todas as casas do desenho. Voltando depois,
e também pulando, pega sua pedra e sai da macaca. Ao conseguir isso, joga sua pedra de fora da
macaca para a primeira casa e volta a pular, fazendo o mesmo percurso. A cada volta dada no
desenho pelo jogador, a pedra deste anda uma cada.
Fim do jogo: Por desistência ou quando todas as casas foram ocupadas por capotes. O vencedor
é aquele que consegue o maior número deles.OBS: Para três desenhos diferentes, a brincadeira
funciona da mesma maneira.
"Andoletá" (cantiga)
An-do-le-tá
Le-pe-ti
Pe-ti-pe-tá
É café com chocolate
An-do-le-tá
OBS: Os componentes fazem formação de roda, onde se desloca a mão direita de forma a bater
com a palma no dorso da mão direita do seu componente do lado e assim em diante. Este
movimento segue a silabação da música. O último a ser batido de acordo com a silabação da
música sai da brincadeira.
"Carneirinho - Carneirão"
Carneirinho, carneirão, neirão, neirão,
Olha pro céu
Olha pro chão, pro chão, pro chão.
Pede a Deus, nosso Senhor, Senhor, Senhor
Para nós se ajoelhar, se ajoelhar.
Carneirinho, carneirão, neirão, neirão,
Olha pro céu, olha pro chão, pro chão, pro chão
Pede a Deus nosso Senhor, Senhor, Senhor
Prá nós se alevantar, se alevantar.
OBS: Os componentes seguem o comando da música.
"Atirei o Pau no Gato"
Atirei o pau no ga - to - to, mas o ga - to - to não morreu - reu - reu.
Dona Chica - ca admirou - se - se
Do berrô, do berrô que o gato deu
Miau.
"Achei um cachorrinho"
Achei um cachorrinho na beira da rua
Achei dois cachorrinho na beira da rua
Achei três cachorrinho na beira da rua …
OBS: Dependendo do número de participantes, à medida que for progredindo na letra da música,
vão entrando mais crianças para a roda.
"Tanta Laranja Madura"
Tanta laranja madura menina, que cor são elas,
Elas são verde-amarela, vira (nome da menina) cor de canela.
OBS: Cada vez que é dito o nome de uma participante (vira… cor de canela) esta ficará de costas
para roda.
"A Bênção da Vovó"
Fui na Espanha buscar o meu chapéu azul e branco da cor daquele céu.
Olha palma, palma, palma.
Olha pé, pé, pé,
Olha roda, roda, roda caranguejo peixe é,
Caranguejo só é peixe na vazante da maré.
Samba crioula que veio da Bahia pega a criança e joga na bacia,
A bacia era de ouro, areada com sabão,
Depois de areada, enxuga no roupão,
O roupão era de seda,
Camisinha de filó, cada um pega seu par e toma "bênça" da vovó.
A - bênça vovó, A - bença vovó …
(bênção) (bênção)

DIA 03 DE OUTUBRO DIA MUNDIAL DO DENTISTA - Projeto: HIGIENE BUCAL

2008-10-02T15:15:00.000-07:00

Dia 4 de outubro: Dia da Natureza

2008-10-02T15:10:00.000-07:00

2008-10-02T15:03:00.001-07:00

DATAS COMEMORATIVAS EM OUTUBRO

2008-10-02T14:57:00.000-07:00

Outubro

01 · Dia Internacional da Terceira Idade
1º · Dia do Vendedor
1º · Dia Nacional do Vereador
03 · Dia Mundial do Dentista
03 · Dia do Petróleo Brasileiro
03 · Dia das Abelhas
04 · Dia da Natureza
04 · Dia do Cão
04 · Dia do Poeta
05 · Dia das Aves
05 · Dia Mundial dos Animais
07 · Dia do Compositor
08 · Dia do Nordestino
09. Dia do Açougueiro e profissionais do setor
10 · Semana da Ciência e Tecnologia
11 · Dia do Deficiente Físico
11 · Dia do Teatro Municipal
12 · Dia da Criança
12 · Dia do Atletismo
12 · Dia do Engenheiro Agrônomo
12 · Dia do Mar
12 · Dia do Descobrimento da América
12. Dia do Corretor de Seguros
13 . Dia do Terapeuta Ocupacional
13 · Dia do Fisioterapeuta
14 · Dia Nacional da Pecuária
15 · Dia do Normalista
15 · Dia do Professor
16 · Dia Mundial da Alimentação
16 · Dia da Ciência e Tecnologia
16. Dia do Anestesiologista
17 · Dia da Indústria Aeronáutica Brasileira
17 · Dia do Eletricista
18 · Dia do Médico
18 · Dia do Estivador
18 · Dia do Securitário
18 · Dia do Pintor
19 . Dia do Profissional da Informática
20 . Dia Internacional do Controlador de Tráfego Aéreo
20 . Dia do Arquivista
21 · Dia do Contato
22 . Dia do Contador
23 · Dia da Aviação e do Aviador
24 · Dia das Nações Unidas – ONU
25 · Dia da Democracia
25 · Dia do Dentista Brasileiro
25 · Dia do Sapateiro
28 · Dia do Funcionário Público
29 · Dia Nacional do Livro
30 · Dia do Balconista
30 · Dia do Comerciário
30 . Dia do Fisiculturista
31 · Dia Mundial do Comissário de Vôo

MAIS SUGESTÕES DE LEMBRANCINHAS PARA O DIA DAS CRIANÇAS- by Jacirinha

2008-09-30T17:12:00.000-07:00

DEDOCHES! AS CRIANÇAS VÃO AMAR!!!

2008-09-30T16:14:00.000-07:00

ZONA URBANA E ZONA RURAL, MEIOS DE TRANSPORTE, PRODUTOS NATURAIS E INDUSTRIALIZADOS.

2008-09-30T15:45:00.001-07:00

online

OI! POR FAVOR, NÃO ESQUEÇA DE VOTAR E DEIXAR UM RECADINHO! BEIJOS!!!!

2008-09-25T15:18:00.000-07:00

CALENDÁRIO DE OUTUBRO

2008-09-25T13:52:00.001-07:00

USUÁRIOS ON LINE

2008-09-23T15:38:00.001-07:00

online

2008-09-18T15:56:00.000-07:00